基于俊和在线“一站式信息化服务框架”理念和俊和在线网教通产品的 “教育资源管理系统”集资源运营及其管理为一体，突出资源管理功能的强大和资源的高可用性，提供兼容众多资源库厂商产品的能力，同时实现资源商业运营。

“资源运营管理系统”是一个结构完整、功能完善的为教学服务，使资源达到真正可管理及共建共享的系统。在资源管理上，采用了树型目录，简洁明了。从系统组成看分为四部分：B/S结构的资源管理系统（支持大规模的下载和上传）、资源查询系统、资源统计系统、用户审核和管理系统。尤其值得一提的是在资源查询时，我们的系统采用一个资源多个形式查询的方式，解决了综合学科知识的查询难题，并且在资源统计中引入了资源量表现图，使资源管理者对资源库的建设情况一目了然。

教育资源库为学生和教师在学习与教学过程中提供所需要的素材、教学软件、补充材料等等，它是专为学习和教学而设计的结构化的资源库。

随着信息社会的到来，教育资源服务环境出现了许多新的变化，首先是教育资源总量的急剧增加，任何个别教育资源库都不可能收藏和提供所有的教育资源，教育资源库之间的共享成为一种必需和发展方向；其次，以往教育资源建设和共享很少考虑经营运作成本和效率问题。资源成为一种重要的商品后，如何有偿使用和共建共享，构建现代教育资源保障与服务体系，成为考核教育资源库建设的标准之一。

因此，教育资源库必须建立一种高效率的，有完善的运作机制的教育资源共享系统。通过采用现代网络技术和良好的管理，本地区所有的教育资源库除了有高效率的内部管理机制外，还必须有一个畅通的、高效的、运作良好的教育资源库间的信息交流、资源配置体系。

网络环境中的一个完整的教育资源共享体系一般包括三个部分：教育资源存储体系、教育资源信息服务体系、教育资源传送体系，相对应的有三个主要任务。第一是对那些使用率高、使用价值大的文献资源，按照传统的方法，进行专业化的分类，使系统内部直接拥有这部分资源；第二是建立教育信息资源目录服务系统，使用户能够检索到系统内部拥有的以及通过资源共享能获得的外部资源，并能通过该平台向系统提出服务要求；最后是建立一个教育资源的传送系统，通过网络传送等手段，将所需的教育资源送到用户手中。

特点
基于多层架构设计，适应区域性资源中心对高安全性、支持大用户量多并发访问、开放及可移植性的要求。
支持省、市、区县多级结构，在不同级次间实现资源的自动镜像与复制，即满足了区域资源中心对教育资源统一建设与管理的要求，又满足了因地理环境和基础设施（带宽）条件限制对教育资源的分布式部署的需求。
兼容众多厂商资源库内容，提供资源格式转换工具。便于统一资源管理，资源编目管理。
提供资源搜索引擎模块，可以将外部目标锁定的资源内容统一入库。